Le programme
d'apprentissage en
milieu de travail

Mécanicien industriel

DESCRIPTION DU MÉTIER

Les mécaniciens industriels et les électromécaniciens exécutent des travaux d’installation, d’entretien, d’inspection, de dépannage, de réparation et d’ajustement des équipements, qu’il s’agisse d’équipements de production, de machines-outils, de matériel de manutention ou de tout autre type d’équipement industriel. Ils doivent appliquer les programmes d’entretien préventif et prospectif. Ils participent également à la conception ou l’optimisation de systèmes automatisés ou d’installations électroniques dans les aires de production.

 

Quel est le contenu ?

Le PAMT comporte cinq compétences. Trois sont essentielles à l’exercice du métier et à l’obtention du certificat, les deux autres sont complémentaires.

COMPÉTENCES ESSENTIELLES

Compétence 1 : Faire la maintenance préventive d’un équipement industriel
Compétence 2 : Réparer un équipement industriel
Compétence 3 : Dépanner un équipement industriel

COMPÉTENCES COMPLÉMENTAIRES

Compétence 4 : Installer un équipement industriel
Compétence 5 : Modifier un équipement industriel

Les trois premières compétences sont essentielles sur des systèmes mécaniques et au moins sur un des systèmes suivants :

  • Système hydraulique
  • Système pneumatique
  • Système électrique
  • Système automatisé

 

Quelle est la durée ?
Parcours d'apprentissage Durée maximale de l'apprentissage
Les trois compétences essentielles
(compétences 1 à 3)
2 ans
Les trois compétences essentielles,
plus une compétence complémentaire
(4 ou 5)
2 ans et demi
L'ensemble des compétences (1 à 5) 3 ans

 

OUTILS DISPONIBLES

Analyse de profession – Mécanicien industriel
Carnet d’apprentissage
Guide du compagnon d’apprentissage

Programme d'apprentissage - Quelle est la prochaine étape pour adhérer au PAMT?

Quelle est la prochaine étape pour adhérer au PAMT?

Veuillez contacter votre bureau de Services Québec.

Crédit d’impôt provincial remboursable

Les entreprises qui participent au PAMT peuvent bénéficier d’un crédit d’impôt remboursable du gouvernement du Québec afin de financer une partie des dépenses admissibles.

L’employeur doit vérifier auprès de Revenu Québec son admissibilité au crédit d’impôt et s’informer des dispositions législatives qui le concernent. Pour de plus amples informations, nous vous invitons à communiquer avec Revenu Québec, à la Direction générale des entreprises, au 1 800 567-4692 ou consulter le site revenuquebec.ca.

Foire aux questions

Si vous avez des questions plus précises concernant la norme professionnelle ou les outils d’apprentissage, nous vous invitons à communiquer avec Simon Isabelle, conseiller à la promotion des PAMT, au 418 623-5335, poste 26 ou à sisabelle@csmota.qc.ca.

Une fois la décision prise de démarrer le PAMT, vous devez prendre contact avec votre bureau de Services Québec. Nous vous invitons à consulter le localisateur de bureaux de Services Québec.

OUI. Le PAMT est un outil flexible qui offre une structure de formation pour l’apprentissage d’un métier. Il s’adapte aux impératifs de production et à vos activités de travail. De plus, le PAMT a été développé par des experts de métier et validé par des gens du milieu.

OUI. Les apprentis doivent être des salariés de l’entreprise. Ils peuvent avoir été embauchés récemment ou être à l’emploi depuis plus longtemps. La durée d’apprentissage autorisée varie selon la complexité du métier et le rythme d’apprentissage de l’apprenti. Chaque situation fait l’objet d’une discussion et d’une évaluation avec l’employeur, l’apprenti et son compagnon ainsi que l’agent de Services Québec.

Il vous faudra aviser votre agent de Services Québec que l’apprenti a quitté l’emploi. Ce dernier peut toutefois obtenir une attestation pour les compétences dont il a démontré la maîtrise. Par ailleurs, l’apprenti qui quitte son emploi peut poursuivre son PAMT dans une autre entreprise dans la mesure où les conditions y sont réunies pour la mise en œuvre du programme.

Il est nécessaire que le compagnon soit un travailleur d’expérience qui maîtrise son métier, qu’il démontre des aptitudes sur le plan de la communication et qu’il fasse preuve d’un bon jugement. Le choix du compagnon appartient à l’employeur avec le commun accord de Services Québec.

Par ailleurs, Services Québec donne une séance d’information obligatoire de 3 heures à tout nouveau compagnon afin d’expliquer le fonctionnement du programme, ses responsabilités à titre de compagnon et lui remettre les documents nécessaires à la supervision de l’apprentissage.

OUI. Par contre, pour avoir droit au crédit d’impôt sur le salaire du compagnon, celui-ci doit être un salarié de l’entreprise.

OUI. Selon la situation, le processus varie, mais le compagnon qui ne détient pas déjà le certificat du métier recevra lui aussi le certificat de qualification professionnelle s’il amène son apprenti à la certification.

Le PAMT est un outil flexible : c’est à l’employeur d’établir le nombre d’heures consacré chaque semaine pour l’apprentissage. Il est à noter cependant qu’un nombre d’heures maximum d’encadrement est établi pour le remboursement du salaire du compagnon et de l’apprenti. Depuis le 27 mars 2018, le montant hebdomadaire maximal des dépenses admissibles (incluant le salaire de l’apprenti et du compagnon) est de 875 $ pour une personne handicapée et de 700 $ pour tout autre personne.

Tout dépendant des métiers, le CSMOTA recommande ce ratio :

  • Préposé en boucherie industrielle : 1 compagnon pour 2 apprentis
  • Opérateur d’équipements de fabrication de produits laitiers : 1 compagnon pour 1 apprenti
  • Mécanicien industriel : 1 compagnon pour 1 apprenti

OUI. Il est possible qu’un apprenti soit jumelé à plus d’un compagnon pour s’adapter aux contraintes de l’organisation.

Il n’y a aucune limite quant au nombre d’apprentis inscrits au PAMT dans une même entreprise dans la mesure où, en accord avec Services Québec, les conditions pour un apprentissage de qualité sont réunies.

Le PAMT n’impose pas d’obligation en termes de rémunération à l’égard de la personne certifiée. Le PAMT propose un cadre pour l’apprentissage et n’interfère en aucun cas avec la politique de conditions de travail établie dans votre organisation, les normes du travail ou les conventions collectives.